MONSTRUMs designfilosofi kredser om tre kerneprincipper: kunstnerisk udtryk, at inspirere til bevægelse og at skabe inkluderende mødesteder. Ved at sætte mennesker i centrum for vores design, fremmer vi inklusivitet, mens vi sikrer, at alle legefunktioner og adgangsveje opfylder lokale sikkerhedsstandarder, alt imens vi går ud over det sædvanlige.

UNIVERSEL APPEL - HISTORIER TIL FORDYBELSE

En historie, der låser op for fantasien, er tilgængelig for alle og universelt forståelig.

Hos MONSTRUM, er vi specialister i at designe scener og sætte rammen for at eventyr kan udfolde sig. Disse scener tænder fantasien og inspirerer alle børn til at fordybe sig i fortællingen om legepladsen. Fortællinger aktiverer børn og bringer dem sammen, når de begiver sig ud på eventyr sammen.

VISUEL STIMULERING

En scene fyldt med farver, mønstre og former er med til at skabe inkluderende legeoplevelser for mange. 

Visuel stimulation har en væsentlig indflydelse på børns følelsesmæssige og kognitive udvikling og er særligt relevant for børn med eksempelvis autisme.

UNDERLAG

Valget af underlag er en afgørende faktor i forhold til tilgængelighed, især for kørestolsbrugere og dem med mobilitetsudfordringer. Faldunderlag af gummi giver en stabil, tilgængelig overflade og vi designer ofte et netværk af stier i gummien for at sikre nem navigation omkring hele legepladsen.

AKTIVITETER PÅ GRUNDNIVEAU

Vores legepladser byder på tilgængelige aktiviteter på jorden, såsom sanseelementer, sandleg og lavere gynger.

AKTIVITETER PÅ FORHØJET NIVEAU

Vi indarbejder forhøjede legeområder med tilgængelige funktioner, såsom ramper, for at give adgang til højere legepladsniveauer.

SKRÅNINGER I OVERFLADEN

Skråninger bidrager til legeoplevelsen og gør at kørestolsbrugere kan nyde spændingen ved at rulle over bakkerne.

ADGANGS-PLATFORME

Adgangs-platforme giver nem adgang fra eksempelvis en kørestol til forhøjede redskaber, såsom rutsjebaner.

PROBLEMLØSNING

Legepladser fremmer problemløsning og samarbejde, idet at børn finder ud af, hvordan de bedst navigerer og overvinder udfordringer, såsom kognitive opgaver med sensoriske paneler eller narrative funktioner.

RISIKOVURDERING

Udfordrende leg hjælper børn med at opbygge modstandskraft, autonomi og rumlig bevidsthed ved at vurdere risici og teste deres fysiske evner. Vi inkorporerer forskellige sværhedsgrader for at fremme risikovurdering og kropsbevidsthed.

UDFORSKNING

MONSTRUM-legepladser inviterer til udforskning med narrativt drevet design, herunder læringselementer såsom illustrationer af lokal flora og fauna, der forbedrer læring gennem opdagelse.

BEVÆGELSE

Bevægelse er tilgængelig for alle og legeredskaber som lave, brede redegynger, egner sig godt til yngre børn og dem med nedsat bevægelse.

PARALLELLEG

Legepladser opfordrer til social interaktion ved at skabe plads til at børn kan lege ved siden af ​​hinanden, og ved at hjælpe med at hindre kommunikationsbarrierer og forene dem.

FÆLLESSKAB

Åbne og tilgængelige, legepladser bliver til rum, hvor mennesker på tværs af kulturer kan mødes.

SAMARBEJDE

Legepladser er et oplagt sted til at udvikle sociale kompetencer, og finde nye venskaber. På legepladsen øver man sig i at skiftes til noget og lærer ligeledes at vurdere risici.

TRANSPARENS

Legepladsstrukturer med åbninger imellem brædderne i forskellige størrelser og former giver børn udsyn og dermed mulighed for at interagere med andre børn, forældre eller omsorgspersoner, samt at lettere kunne finde rundt. Dette øger følelsen af tryghed, hvilket også fremmer selvstændighed.

ROLLELEG

Fantasifulde legepladser fremmer rolleleg og hjælper børn med at udvikle kommunikationsevner og følelsesmæssig bevidsthed.

HVILE-/STILLEOMRÅDER

Elementer som bænke og siddeområder giver mulighed for trætte ben at tage et hvil og giver børn mulighed for at trække sig tilbage et øjeblik, når de har brug for det. Dette kan være specielt nyttigt for børn, som let bliver overvældet eller overstimuleret.

STEDER AT OBSERVERE FRA

Steder, hvor børn kan få et overblik over området og trække sig tilbage fra legepladsens travlhed, er nyttige. På den måde får de muligheden for at trække sig tilbage og observere, men stadig være til stede tæt på legen. 

REFLEKTERENDE LEG

Børn opfordres til at reflektere og deltage i roligere sanseleg i mindre, mere lukkede områder med eksempelvis sanseaktivitetspaneler eller pædagogiske illustrationer.

MUSIK

Musikalske elementer giver børn mulighed for at engagere sig i omgivelserne gennem lyd og berøring.

TAKTIL - DET FINMOTORISKE

Legepladsen er bygget med naturlige materialer, primært træ, som giver en taktil og sanselig oplevelse for børn. Træ er et fantastisk materiale, som også har vist sig at give adskillige sundhedsmæssige og fysiologiske fordele.

STILLE LEG

Gennem roligere sanseleg er børnene i stand til at tage en pause fra travlheden på legepladsen i stille områder designet til sanseudforskning og afslapning.

VISUELLE TEGN

Visuelle elementer tilbyder sanseoplevelser, der imødekommer forskellige behov og evner. Belysning hjælper børn, især dem med syns- eller kognitive handicap, med at navigere og udforske. Vi inkorporerer også malerier og illustrationer som pædagogiske og dekorative elementer, hvilket tilfører et lag af læring og historiefortælling til legepladsen.